Età evolutiva
Siamo specializzati nel trattamento psicoterapico nell’infanzia e nell’adolescenza
Quali sono le fasi del percorso terapeutico in età evolutiva?
Presa in carico
La prima fase di presa in carico sarà volta a condurre un assessment completo con il bambino e con i genitori, utilizzando sia strumenti di assessment della sintomatologia infantile di primo livello (sintomatologico-descrittivo), sia di secondo livello (strutturale-interpersonale), focalizzandosi sull’osservazione clinica della relazione di attaccamento.
Restituzione
Nella fase di “restituzione” verrà condivisa con i genitori/caregiver una completa formulazione del problema e, coerentemente con l’ipotesi diagnostica, verrà proposto un piano terapeutico che delineerà gli obiettivi psicoterapeutici più adeguati alle diverse situazioni cliniche.
Valutazione
La valutazione e la diagnosi di un disturbo in età evolutiva viene effettuta dai terapeuti del centro attraverso colloqui, somministrazione di test e questionari e con l'osservazione strutturata.
Nella sintesi diagnostica rispondiamo con chiarezza alla domanda "Cosa ha mio figlio?" formulando una diagnosi di 1° livello seguita dalla diagnosi funzionale che risponde alla domanda "Come aiutarlo?".
I terapeuti del nostro centro che lavorano con i bambini, gli adolescenti e le loro famiglie si rifanno a una cornice cognitivo-evolutiva e/o sistemico-familiare e adottano l’approccio EMDR.
Strategie e tecniche Evidence Based adottate nel trattamento psicoterapico dell'età evolutiva.
- Psicoterapia cognitivo-comportamentale (CBT standard)
- Psicoterapia sistemico relazionale
- Psicoterapia EMDR
- Acceptance and Commitment Therapy - ACT in età evolutiva
- La mindfulness con bambini e adolescenti
- Child Group e Parent Group
- Programma per bambini con ADHD e DOP e i loro genitori
- Self Compassion con gli adolescenti
- Tecniche di Videofeedback nel trattamento dei disturbi dell'età evolutiva
- Sandplay Therapy
Psicopatologie dell’età evolutiva
- Disturbi del neurosviluppo
- Disabilità intellettive
- Disturbi della comunicazione
- Disturbo dello spettro dell'autismo
- Disturbo da deficit di attenzione e iperattività
- Disturbo specifico dell'apprendimento.
Approfondimenti
Coltivare uno Stile di Attaccamento Sicuro nei Bambini: Scarica le Decorazioni per l’Albero dei Bisogni
Siamo entusiasti di condividere con voi un progetto speciale che incarna la nostra missione di promuovere la crescita emotiva e il benessere dei bambini attraverso la lente della teoria dell’attaccamento.
Questo progetto è il risultato di un impegno dedicato a comprendere e soddisfare i bisogni fondamentali dei bambini. Ogni decorazione appesa all’Albero dei bisogni rappresenta un bisogno cruciale per la costruzione di uno stile di attaccamento sicuro e sano.
Attraverso questo gesto condiviso, vogliamo creare uno spazio di riflessione e consapevolezza, dove ogni decorazione rappresenta un passo verso la costruzione di un ambiente più amorevole e sostenitivo per i nostri bambini.
Grazie per unirvi a noi in questo viaggio di crescita emotiva e condivisione.
Con affetto, Il Team di Sistemi Evolutivi.
Disturbo oppositivo provocatoro
La diagnosi di Disturbo Oppositivo Provocatorio (DOP) si applica a bambini che esibiscono livelli di rabbia persistente ed evolutivamente inappropriata, irritabilità, comportamenti provocatori ed oppositività, che causano alterazioni nell’adattamento e nella funzionalità sociale.
Disturbi dell’umore
Nell’ambito della psicopatologia dello sviluppo riguardante i disturbi dell’umore, il Disturbo depressivo maggiore (DDM) è la forma più diffusa di depressione nei bambini e negli adolescenti.
Disturbi ossessivo-compulsivi
Il disturbo ossessivo-compulsivo (DOC) si caratterizza per la presenza di ossessioni e compulsioni. Le ossessioni si presentano come pensieri, immagini mentali o impulsi con contenuti
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